Seguridad digital, tarea crucial para Universidades
Agilizar la administración de Tecnologías de la Información (TI) en las instituciones de educación superior para asegurar la integración de sus aplicaciones, aporta seguridad y eficiencia.
En las universidades y escuelas, donde se administran a cientos de usuarios y aplicaciones informáticas de diferentes proveedores, es un
reto tener centralizado el acceso, entre otras
funciones.
Las instituciones requieren de .soluciones que resuelvan las
complicaciones de “navegar” entre diferentes aplicaciones de diversas marcas,
sin sacrificar la .seguridad e integridad de la información.
La tendencia en el mundo de las instituciones de educación
superior es ofrecer servicios en línea cada vez más útiles y que resuelvan la
infinidad de trámites. Y la seguridad en línea es una gran prioridad.
Todo bajo control
Centralizar la información crítica de control y servicios de
acceso resulta de gran utilidad para las instituciones de educación superior. Y
es que así pueden proveer soluciones integradas que ofrezcan autentificación,
autorización, un solo acceso vía web, políticas de administración, control de
sesiones, monitoreo de sistemas, reporteo, accesos y auditorías.
A través de un sistema innovador se puede combinar control
de acceso, administración de sesiones, y servicios de administración de
sistemas para otorgar autenticación centralizada, autorización basada en
políticas definidas, propagación de la identidad, controles por sesión,
diagnóstico de sistemas, agentes de gestión y de auditoría. Todo con el fin de
que el encargado de sistemas tenga control absoluto de quién, dónde y en qué
momento accedió al sistema escolar.
Eliminación de riesgos
Las soluciones de control de acceso ofrecen. protección
superior para instituciones y sus alumnos al otorgar
reforzados controles de autenticación que son proactivos y previenen el fraude
en tiempo real. Con este tipo de herramientas las instituciones pueden
administrar sus riesgos de manera efectiva y sin más costos al tiempo que abren
ventanillas “digitales” para solventar procesos.
En resumen, el que las instituciones se apoyen en soluciones
tecnológicas les ayuda a obtener funciones críticas para el control de acceso
al sistema escolar a través de un solo control de ingreso y administración del
perfil del usuario en sistemas de diferentes proveedores, permitiendo al mismo tiempo a los alumnos y empleados crear
y regenerar sus propias claves de acceso sin necesidad de asistencia técnica,
aspecto que reduce el tiempo y costo de los centros de ayuda y los mantiene más
productivos.
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